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Descrizione:
14.30/16.00 spazio informazione
documentari
una volta la settimana i bambini prenderanno visione di un documentario (ad es. “la meraviglia della nascita”, “il viaggio della tartaruga marina”, “come funziona l’occhio umano”, “le abitudini dei romani”, ecc.). dopo la visione i bambini saranno coinvolti in un dibattito di gruppo per chiarire eventuali dubbi e approfondire la temat......
14.30/16.00 SPAZIO INFORMAZIONE
DOCUMENTARI
Una volta la settimana i bambini prenderanno visione di un documentario (ad es. “La meraviglia della nascita”, “Il viaggio della tartaruga marina”, “Come funziona l’occhio umano”, “Le abitudini dei romani”, ecc.). Dopo la visione i bambini saranno coinvolti in un dibattito di gruppo per chiarire eventuali dubbi e approfondire la tematica. Il documentario sarà proiettato su un grande schermo in SALA PROIEZIONE.
LEGGIAMO IL GIORNALE/LEGGIAMO UNA STORIA
Una volta la settimana l’insegnante leggerà al bambino un articolo scelto accuratamente tra i quotidiani nazionali o locali. Dopo la lettura i bambini saranno coinvolti in un dibattito di gruppo per chiarire eventuali dubbi e approfondire la tematica. I più piccoli leggeranno invece una storia che li aiuti a crescere e ad affrontare le difficoltà tipiche della loro età.
COME FUNZIONA?
Due volte la settimana l’insegnante sceglierà un oggetto (ad es. un orologio, un telefono, una radio, ecc.) da mostrare al bambino spiegandone il funzionamento e mostrando l’oggetto in tutte le sue sfaccettature. Storia, meccanismi e funzionamento dell’oggetto verranno messi alla luce in un dibattito di gruppo per chiarire eventuali dubbi e approfondire la tematica. Saranno svolte anche attività manuali correlate al tema.
MANUALE DI SOPRAVVIVENZA
Una volta la settimana l’insegnante sceglierà una situazione di pericolo (un incendio, un terremoto, la perdita dell’orientamento, ecc.) in un ambiente specifico (la casa, la montagna, il mare, il bosco, la città) mostrando al bambino quali sono le modalità per affrontare il pericolo e come prevenire che la situazione di pericolo possa coinvolgerlo.
16.00/17.00 - 17.30/18.00 DOPOSCUOLA/LABORATORIO DI PRESCRITTURA
Il nostro doposcuola si offre di assistere quotidianamente bambini e ragazzi nello svolgimento dei compiti, di aiutarli ad assimilare un corretto metodo di studio e di verificare a fine seduta che abbiano portato a termine quanto assegnato. Inoltre lo svolgimento dei compiti viene volta per volta integrato dai nostri insegnanti attraverso la distribuzione di ulteriore materiale didattico. I più piccoli sono coinvolti in attività di prescrittura e alfabetizzazione.
Un diario di bordo viene compilato quotidianamente dall’insegnante per una facile verifica da parte dei genitori sull’apprendimento dei figli.
17.00/17.30 UNA SANA MERENDA
Anche lo spazio merenda è un momento educativo pensato per abituare il bambino ad una corretta alimentazione. La merenda fresca sarà consegnata dal genitore al bambino, oppure sarà fornita dalla scuola. Alle volte sarà richiesto ai genitori di portare gli ingredienti di base per ricette che i bambini prepareranno autonomamente.
18.00/20.00 LABORATORI CREATIVI
I bambini, finiti i compiti, potranno sfogare le proprie energie e socializzare nei laboratori creativi. Nei laboratori si svolgono attività di teatro, pittura e scultura, scrittura e lettura, informatica e disegno, inglese, scienze, fotografia. Anche in questo caso ogni allievo avrà il suo diario di bordo, nel quale saranno riportate le attività svolte.
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CORMORANO FELIX SOC. COOP.
