Corso di Formazione per Allievi Istruttori Cinofili a Parma

Master

Inizio corso: 14 giugno

Prezzo: 780 euro / settimana

Durata: due settimane non consecutive

Corso di formazione per allievi istruttori cinofili a parma fai della tua passione il tuo mestiere! elementi di sviluppo psicologico emotivo del cane......

Corso di Formazione per Allievi Istruttori Cinofili a Parma Fai della tua passione il tuo mestiere! ELEMENTI DI SVILUPPO PSICOLOGICO EMOTIVO DEL CANE Periodi sensibili: prenatale , neonatale , transizione, socializzazione/impregnazione - I 4 elementi del periodo di socializzazione: - Autocontrolli :inibizione del morso e gerarchizzazione della ciotola - Comunicazione : meccanica, chimica, vocalizzi - Gerarchizzazione : la figura dell\'adulto regolatore - Distacco : adattamento e sviluppo attaccamento secondario - Corretta omeostasi sensoriale I SENSI DEL CANE L\'olfatto, L\'udito, Il tatto, Il gusto, La vista I 3 CAPITOLI FONDAMENTALI Conseguimento della leadership - La figura del capobranco - Le caratteristiche di un buon padrone - La questione gerarchica - Esercizi per il conseguimento della leadership - Accentuazione delle gratificazioni - Studio sulla sensibilità di ascolto del cane TEORIE DI APPRENDIMENTO Acquisizione dei concetti resi disponibili dalla scienza comportamentale - Sequenza classica - Riflessi condizionati e incondizionati - Le leggi dell\'apprendimento - Pavlov (condizionamento classico) - Presupposti del modello Pavloviano - Leggi della struttura di apprendimento - Dal sistema nervoso periferico a quello centrale - Paradigma del condizionamento classico - Thorndike (apprendimento strumentale) - Presupposti del modello di Thorndike - Skinner (condizionamento operante) - Frequenza del comportamento - Presupposti del modello Skinneriano - Le leggi della struttura di apprendimento - Dal sistema nervoso centrale al sistema periferico - paradigma del condizionamento operante (detto anche strumentale) - L\'estinzione del comportamento TEORIE ASSOCIATIVE Bandura (apprendimento sociale) - Presupposti del modello di Bandura -Le leggi dell\'apprendimento sociale o osservativo TEORIE COGNITIVE Tolman : apprendimento latente - I ratti di Tolman - I processi di apprendimento come mappe cognitive I TRE STRUMENTI FONDAMENTALI PER INSEGNARE studio sullo stimolo segnale: - stimoli primari e secondari - stimoli appresi per associazioni - stimoli discriminatori - tempi di reazione ad uno stimolo segnale studio sul rinforzo - il rinforzo fisso nell\'apprendimento - il programma di rinforzo variabile - studio sul picco di estinzione comportamentale - il rinforzo a sorpresa la costruzione dei comportamenti per modellaggio - le 10 regole dello shaping attivo - il modellaggio come strategia didattica LA COMUNICAZIONE MECCANICA analisi delle espressioni e dei comportamenti dei cani - Posture: neutra, di allerta, aggressività, timore, reverenza, paura, invito al gioco - Rituali e segnali di pacificazione - Emozioni e stati umorali LA COMUNICAZIONE CHIMICA I feromoni - Gli effluvi di affronto e sottomissione LA COMUNICAZIONE TRAMITE VOCALIZZI suoni ed emissioni vocali IL CARATTERE DEI CANI I 3 fattori fondamentali: genetica, ambientale (allevamento e stimolazioni precoci), relazionale (inibizione dell\'adulto regolatore e attaccamento secondario) - Analisi delle caratteristiche caratteriali - I test dei fantasmi come strumento di analisi caratteriale L\'INTELLIGENZA DEL CANE Capacità di apprendimento - Tasso di addestrabilità - La memoria: breve, medio e lungo termine - Tecniche di consistenza della memorizzazione - La memoria di razza - Parametri di addestrabilità: dipendenza affettiva, socializzazione, curiosità LA SITUAZIONE PSICOLOGICA-EMOTIVA OTTIMALE PER L\'APPRENDIMENTO Fattori che limitano o favoriscono l\'addestramento - Modalità di apprendimento - La motivazione: tecniche per gli inneschi motivazionali - Lo stimolo: studio sullo stimolo segnale La cooperazione - La punizione : stimolo avversivo in applicazione diretta, omissione del rinforzo - La correzione: tecniche migliorative dell\'espressione comportamentale (modellaggio) LO STRESS le cause dell\'insorgenza dello stress - come identificare le situazioni stressanti per il cane - Eustress e Distress - le fasi reattive produttive dello stress - la perlustrazione del terreno come strumento per dissipare stress - attivazione mentale come strumento antistress - reazioni fisiologiche allo stress - programma di recupero dalle situazioni stressanti - sviluppo della tenacia antistress IL CLICKER TRAINING Caratteristiche del clicker: le potenzialità del marker uditivo come strumento didattico - La classificazione dei comportamenti : azioni, risposte, emozioni - Le 3 osservazioni di base: selezione di un\'azione gratificata, modellaggio, incremento comportamentale - I 2 concetti chiave: la divisione del comportamento in segmenti azioni e il clicker come \"ponte\" di gratificazione - La sequenza didattica: il backwork - Dove tenere i premi: gestione del punto di gratificazione - Le 5 tappe fondamentali: - consapevolezza del corpo - consapevolezza della posizione (geografica e relativa) - interazione - risoluzione dei problemi (cosa ho fatto vs cosa devo fare) - accresci la mente (shaping libero) - Shaping/Modellaggio Chaining/Concatenazione: chaining classico e chaining del clicker con autoinnesco - Tagging/Etichettare - Strumenti didattici : il patch target e il target stick - Il target reward nel lavoro a distanza STUDIO SULL\' AGGRESSIVITA\' L\'etogramma dell\'aggressività: comportamenti naturali e strumentalizzazione aggressiva - Sequenze comportamentali: fase appetitiva, fase consumatoria, fase risolutiva o di acquietamento - La strumentalizzazione dell\'aggressività - Cinque Tipi di aggressività: - Predatoria - Gerarchica o da dominanza - Da irritazione - Territoriale o materna - Da paura - Analisi dell\'aggressività ridiretta - Indice di aggressività giornaliera - Indice di aggressività sociale - Click To Calm: Il clicker come strumento di controllo della tranquillità ed equilibrio LA RICERCA One track mind - Ricerca a mega olfatto e a tele olfatto - lo scovo la ricerca trasversale sistematica - la ricerca in track su pista tecniche didattiche - strategie innovative del marcaggio e segnalazione - la preparazione tecnica dei figuranti - l\'uso corretto e specifico dei rinforzi nell\'attività di ricerca - il drive nel cane da ricerca - la ricerca su sentiero - la ricerca in zona sinistrata - guida del cane a distanza su zona preclusa all\'uomo UNITA\' CINOFILE DA SOCCORSO Specificità: - cane da ricerca in superficie persone scomparse - cane da catastrofe, ricerca su macerie - cane da valanga - cane da salvataggio nautico - La cassa e il tubo di Enzler: strategie e strumenti didattici del marcaggio ATTIVITA\' CINOTECNICHE obedience: strategie didattiche per la preparazione dei cani dove la precisione e il dettaglio sono la base del successo, modellaggio della velocità - agility: destrezza e velocità: le qualità per vincere e le strategie per il netto - pet therapy e dog therapy: la preparazione del cane nell\'ambito del sociale come ausiliario - soccorso: attività a favore della collettività, calamità e microcalamità - heel work to music: dog dancing, freestyle - retrievers: marking, steadiness, marking, blind, memory, drive - lavoro di utilità e difesa: il figurante e la sua sensibilità per la stimolazione all\'aggressione predatoria e/o all\'autodifesa LA CINOGNOSTICA Studio delle \"Regioni del corpo del cane\" - Concetto di razza e standard - Tipi morfologici - I denti, La testa, Le orecchie, Il tronco - Le andature e difetti - Gli appiombi - La linea dorsale - La cinematica ed il movimento - La displasia dell\'anca L\'ALIMENTAZIONE DEL CANE Aspetto nutrizionistico: le esigenze dei cani - Le razioni alimentari del cane sportivo - La dieta equilibrata - Le curve di crescita - La torsione gastrica - Come alimentare il cane - Il corpo del cane: come valutarne le condizioni NOZIONI DI PRIMO PRONTO SOCCORSO Punti cardine degli interventi in caso di emergenza - Come riconoscere uno stato di shock, emorragia grave o interna - Come gestire l\'emergenza in attesa dell\'intervento Veterinario Rianimazione cardio/respiratoria - Punture di insetto, morso di vipera, avvelenamento, avvelenamento da veleno per topi, avvelenamento da stricnina, da glicole etilenico, da cioccolato,da cipolle, da farmaci tossici - Colpi di calore, ipotermia e congelamento CINOFILIA UFFICIALE Attività dell\'ENCI - Prove di Lavoro e prove di bellezza - le classi Le figure del ring - Qualifiche Disciplinare ENCI degli Addestratori Cinofili e dei Valutatori Cinofili I COMPORTAMENTI PROBLEMATICI DEI CANI come riconoscerli ed affrontarli - I Comportamenti Esacerbati e quelli Attenuati - La Sfera dell\'Emotività - Le componenti di Sensibilità - Errata Omeostasi Sensoriale - I Comportamenti Naturali - Le Strumentalizzazioni - Mancanza di sviluppo di processi educativi - Mancanza di regolazione comportamentale - Perdita di plasticità adattiva all\'ambiente - Problematiche nelle relazioni sociali - I Disturbi dell\'Umore - Umore, Stato d\'Animo, Emozione - Genesi Umorale - Gli Stati Umorali - Fattori che condizionano le Fluttuazioni dell\'Umore - Aspetti Sinestesici - I Comportamenti e L\'Equilibrio - Problematiche comportamentali semplici - Problematiche comportamentali del cane giovane - Problematiche comportamentali del cane adulto - L\'involuzione nel cane anziano - Irascibilità - Asocialità - Emozioni: l\'ansia da separazione, l\'ansia, lo stress - Il distruttismo - History cases - Segnalamento - Dalle cause agli effetti dei comportamenti problematici - Come e da dove nascono i comportamenti problematici - Terapia Comportamentale e Cognitiva - Trattamenti terapeutici: la terapia comportamentale - Processi rieducativi: condizionamento, ricondizionamento, controcondizionamento, estinzione - I Comportamenti Inibiti - I Comportamenti Aggressivi - Effetti dell\'Anticipazione Emotiva - Comportamenti Centrifughi - Comportamenti Centripeti - Comportamenti Misti - Situazioni Conflittuali - La Strumentalizzazione dell\'Aggressività - Le Basi Etologiche del Predatore notturno - La Sequenza Comportamentale - Identificazione del Tipo di Aggressività - La Triade Aggressiva - Valore Semeiologico dei Comportamenti Aggressivi - Adattamento e Super Adattamento Aggressivo - Principi di intervento sull\'Aggressività - Valutazione dell\'aggressività - Gli Indici di Aggressività Giornaliera e Sociale - Valutazione del Morso - Scala di Valutazione dei Disturbi Emozionali e Cognitivi - Comportamento Esplorativo - Iperattività - Paura - Stereotipie - Gesti sostitutivi - Rituali - La Resistenza all\'Apprendimento (applicazioni tecniche) - Errori di Comunicazione dovuti a precedenti Addestramenti - Condizionamenti Avversativi molto forti - Difficoltà nel trovare la Motivazione - L\'istruttore e gli interventi di modificazione del comportamento - Gerarchia instabile e regressione gerarchica guidata - Tecniche di intervento comportamentale per il cambiamento della visione del mondo del cane. Il corso per Allievi Istruttori di base ha la durata di due settimane da tenersi a circa un paio di mesi di distanza l\'una dall\'altra, più uno stage formativo in formula week end, strutturati come segue: - La prima settimana, è improntata alla preparazione delle basi culturali cinotecniche necessarie e primi fondamentali esercizi di pratica ed impostazione con il cane; La seconda settimana è improntata soprattutto all\'applicazione pratica di quanto appreso nella prima settimana; la seconda settimana è già segnalata in calendario e solitamente la data viene riconfermata dai corsisti durante la prima settimana del corso; Lo stage formativo è relativo alla seguente tematica: \"I comportamenti problematici dei cani\", come riconoscerli e affrontarli\" . Questa fase formativa è ritenuta fondamentale in quanto fornisce all\'istruttore cinofilo moderno gli strumenti tecnici e culturali per distinguere e riconoscere il cane normodotato da quello disturbato ed agire di conseguenza con un azione di addestramento o piuttosto di recupero con conseguente consultazione di uno specialista. Dopo circa tre mesi dalla fine del corso gli allievi potranno sostenere l\'esame finale. Esso avrà la durata di una giornata, si svolgerà presso la sede del corso o presso altra sede da stabilirsi. Al mattino è prevista la prova teorica, al pomeriggio la prova pratica con un cane preparato dell\'allievo. Al superamento dell\'esame si acquisisce la qualifica di Allievo Istruttore e ciò automaticamente conduce all\'iscrizione all\'albo degli Allievi Istruttori CSdCI. Al conseguimento dei 160 crediti formativi si acquisisce la qualifica di Istruttore e ciò automaticamente conduce all\'Iscrizione all\'albo degli Istruttori CSdCI. La quota tecnica d\'iscrizione al corso è di Euro 780 per ciascuna settimana e di Euro 220 per lo stage formativo. La quota di mantenimento nella struttura, vitto, alloggio e organizzazione (se richiesto) è di Euro 390 a settimana relativamente a ciascuna delle 2 settimane; La quota di mantenimento relativa allo stage è di euro 150 . Il costo dell\'esame è di 50 Euro Le strutture presso le quali organizziamo i corsi sono organizzate per ospitare i corsisti in formula residenziale, con pensione completa; gli allievi possono portare il cane in camera. ::: Allievo Istruttore è colui che ha sviluppato il seguente percorso formativo: a.. 1ma settimana del corso b.. 2nda settimana del corso c.. clinic sui comportamenti problematici d.. esame teorico e pratico Ad esame superato verrà consegnato un libretto strettamente personale per la registrazione dei crediti maturati.

Il corso viene organizzato più volte durante l\'anno. E\' dunque possibile verficare le date successive ed iscriversi in date posteriori a quelle qui segnalate.

Docenti:

N.ro posti: 10

Tipologia del corso: professionale

Attestato: qualifica di Allievo Istruttore Cinofilo

Orario: lun/sab: 09,30-12,30 e 14,30/17,30 - dom 09,30/12

Iscrizione: