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Descrizione:
Nelle moderne società esistono figure a tempo pieno impegnate nelle attività di progettazione, programmazione, realizzazione e valutazione di proces......
Nelle moderne società esistono figure a tempo pieno impegnate nelle attività di progettazione, programmazione, realizzazione e valutazione di processi educativi e formativi finalizzati allo sviluppo delle risorse umane lungo tutto l’arco della vita.
Per queste ragioni, il modello di formazione a cui si ispira il programma proposto individua nella figura del formatore che vuole operare nel sistema della gestione dei processi di apprendimento dell’istruzione e della formazione professionale, che trae la sua efficacia sia da un uso appropriato di metodi, tecniche e strumenti, sia dalla loro coerenza con i processi organizzativi (strategie, strutture, tecnologie, sistemi di pianificazione e controllo) e sociali (esigenze delle risorse umane, cultura organizzativa, professionalità, sistemi di comunicazione).
Fare informazione infatti comporta una professionalità specifica che deve essere al contempo rigorosa, innovativa e coinvolgente, così da garantire l’efficacia dell’azione didattica in un sistema sempre più complesso ed articolato.
Il corso intende fornire saperi e competenze utili per operare professionalmente nel sistema dell’istruzione e della formazione professionale. In particolare si approfondirà il ruolo del formatore che gestisce processi nella logica dell’apprendimento per tutta la vita (lifelong learning) e lo sa fare in una molteplicità di contesti e situazioni formative.
Il percorso è studiato per conoscere le fasi in cui si evolve il processo formativo (diagnosi, progettazione, erogazione, valutazione dei risultati) e per approfondire le competenze e le capacità necessarie alla progettazione e all’utilizzo dei principali strumenti di analisi dei bisogni formativi. Pertanto si vuole sviluppare la capacità di decodifica ed intervento sui fenomeni di contesto organizzativo ed individuare la modalità didattica più efficace in funzione dell’obiettivo di apprendimento prefisso.
Il Master ha come finalità quella di sviluppare una figura professionale capace di eseguire le competenze acquisite in relazioni orizzontali, consulenziali, formative, proprie delle libere professioni, dell’insegnamento, del project management, degli staff interni ai sistemi organizzativi (imprese, enti, pubblica amministrazione, sanità).
Il Master si articola in maniera da consentire un’erogazione individualizzata e personalizzata dei contenuti formativi. Il programma del corso si svolgerà in modalità blended (lezione in aula e formazione a distanza attraverso la nostra piattaforma e-learning) e consentirà al discente di costruirsi il percorso formativo sulla base dei propri obiettivi professionali.
Sono previste, infatti, Unità Didattiche comuni e Unità Didattiche specialistiche per indirizzo scelto che consentiranno di costruire il proprio percorso formativo per complessive 11 Unità Didattiche pari a 175 ore accademiche + 75 ore di cooperative learning ed esercitazioni on line + 70 di project work+480 ore (3 mesi) di stage presso realtà aziendali già partner del nostro Istituto per un monte ore complessivo di 800 h di corso.
Il programma del Master in Esperto dei Processi Formativi prevede:
• La formazione e l’organizzazione
• Apprendimento e cambiamento
• Il processo formativo
• Le nuove frontiere della formazione on-line
• Il marketing della formazione
Le iscrizioni alle selezioni sono aperte entro il 01/10/2011
Per avere maggiori informazioni circa i dettagli che ti interessano contatta la segreteria corsi all’indirizzo e-mail info@istitutostudimanageriali.com specificando il codice corso EPF o telefona al numero verde 800.031552
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