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Master di I Livello - Integrazione scolastica e strategie didattiche per il sostegno nella Scuola

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Descrizione del corso

Master di I Livello in “Integrazione scolastica e strategie didattiche per il sostegno nella Scuola Secondario di primo e secondo grado” di durata pari a 1500 ore di impegno complessivo con relativa acquisizione di 60 CFU (Crediti Formativi Universitari). A coloro che avranno superato la prova finale sarà rilasciato l’Attestato del Master di I Livello in “Integrazione scolastica e strategie didattiche per il sostegno nella Scuola Secondario di primo e secondo grado”. Finalità e contenuti generali Lo scopo del Master è quello di fornire, ai partecipanti, le competenze iniziali finalizzate alla preparazione al Tirocinio Formativo Attivo. Contenuti del Master: Le Tematiche del Master sono: - Profili normativi per l’ integrazione e l’ inclusione scolastica - La valutazione ed il monitoraggio nel sistema scolastico - Tecnologie Informatiche per la didattica speciale - Il profilo professionale dell’ Insegnante di Sostegno - Le Competenze pedagogico-didattiche dell’Insegnante di Sostegno tra BES e DSA - Le disabilità sensoriali e motorie: strategie per l’integrazione - I disturbi generalizzati dello sviluppo: Autismo e Sindrome di Asperger - Il Ritardo Mentale - Metodologia dell’insegnamento di sostegno nella scuola secondaria di primo e secondo grado - La partnership educativa tra la scuola e la famiglia Obiettivi del Master Il Master si propone di: - Fornire ai partecipanti competenze e conoscenze sulla normativa del TFA. - Approfondire gli aspetti teorici, comunicativi e pedagogici dei processi didattici. - Fornire le competenze disciplinari per le attività di sostegno nella scuola secondaria di primo e secondo grado. Modalità di erogazione della didattica Il Master viene erogato in modalità e-learning. Utilizzando le credenziali di accesso alla piattaforma telematica, il corsista potrà ritrovare, a sua disposizione, tutti gli strumenti didattici elaborati: Parte Generale - Videolezioni - Documenti cartacei appositamente preparati - Slide - Bibliografie; - Sitografia (link di riferimento consigliati dal docente per l’approfondimento) Parte Specifica - Documenti cartacei appositamente preparati - Slide - Bibliografie - Sitografia (link di riferimento consigliati dal docente per l’approfondimento) Destinatari Il Master è rivolto ad insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, che intendono acquisire strumenti teorici di conoscenza e metodologie pratiche inerenti il raggiungimento delle finalità proposte dall’intervento culturale, purché in possesso di idoneo titolo di studio. Requisiti di accesso Per l’iscrizione al Master è richiesto il possesso di uno dei seguenti titoli: - Diploma di laurea quadriennale ( vecchio ordinamento); - Diploma di laurea triennale e/o laurea specialistica /magistrale secondo il DM 509/99 e successivo; - Titolo equipollente conseguito presso università straniere. Sono inoltre ammessi coloro in possesso del diploma delle Accademie di Belle Arti, dei Conservatori e dell’ISEF. I titoli di ammissione devono essere posseduti alla data di scadenza del termine utile per la presentazione delle domande di ammissione. I corsisti sono ammessi con riserva previo accertamento dei requisiti previsti dal bando.

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